Cada vez mais são publicados artigos, reportagens, pesquisas acadêmicas e estudos científicos enaltecendo e comprovando os benefícios que as atividades lúdicas proporcionam ao desenvolvimento infantil nos âmbitos físico, motor, emocional, cognitivo e social. É qualificado lúdico todo e qualquer método que promova o prazer e entretenimento de quem pratica uma atividade, ou seja, que proporcione experiências físicas, lógicas e sentimentais.
A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente no período compreendido entre zero e cinco anos de idade de uma criança. Nesse tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização.
Com o avanço da tecnologia e os meios de comunicação, o prazer da leitura tem se tornado algo muito raro entre as crianças e virado um verdadeiro desafio para os pais e educadores. Pesquisas apontam que a literatura auxilia não somente no desenvolvimento da escrita, como também estimula a criatividade, apreensão de valores e comportamentos por parte das crianças.
O cavalo é um ser vivo que geralmente causa fascínio em grande maioria das pessoas, independente da pelagem, da raça e do porte. Há mais de 200 anos surgiu no Brasil o Mangalarga, considerado o principal cavalo de sela do mundo e sua marcha, peculiar.
O TDAH é a condição crônica de saúde de maior prevalência em crianças em idade escolar. Provavelmente, a cada duas crianças, uma possui TDAH. A doença tem grande impacto no ajustamento educacional da criança e acarreta num risco de fracasso escolar 2 a 3 vezes maior do que o risco de outra criança sem dificuldades escolares porém com inteligência equivalente. As estatísticas apontam que há atrasos em toda a vida escolar dessas crianças: elas ficam de recuperação, necessitam de aulas de reforço e podem nunca vir a terminar o Ensino Médio regular.
Quando um projeto de pastejo rotacionado vai ser implantado desde o início, com a formação de piquetes, é comum a dúvida sobre a forma e tamanho dos piquetes. Na literatura, a recomendação mais encontrada é de que a forma deve ser a mais quadrada possível ou retangular, sendo que o comprimento não deve ultrapassar em três vezes a medida da largura. “Os dados indicam que pastos ou piquetes com estas formas são pastejados mais uniformemente”.
O jogo de argola consiste num conjunto de 10 garrafas descartáveis, em cores diferentes, numeradas de 1 a 10, e num conjunto de material de contagem com as mesmas cores das garrafas e argolas.
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